SciCritic para professores: leitura crítica com o instrumento à vista, e o semestre da turma grátis

O que muda na aula

A leitura crítica costuma ficar no conceito. O aluno aprende o que é randomização, cegamento e perda de seguimento, faz a prova, e no TCC lê o resumo e a conclusão do artigo. Não por preguiça: avaliar risco de viés de um ensaio inteiro leva uma hora para quem sabe, e o professor não tem como corrigir quarenta avaliações por semana.

Com o SciCritic, cada aluno envia o PDF e recebe a avaliação domínio por domínio, com o trecho do artigo que sustenta cada julgamento. O trabalho do aluno passa a ser conferir, discordar e argumentar. A discussão em aula parte de uma avaliação concreta, na frente de todo mundo, em vez de partir do zero.

Como fica na disciplina

Metodologia: a aula prática de risco de viés

O mesmo artigo para a turma toda. Cada aluno vê o instrumento aplicado (RoB 2 para ensaio randomizado, ROBINS-I para estudo não randomizado, AMSTAR 2 para revisão sistemática, AGREE II para diretriz), o julgamento de cada domínio e o trecho em inglês ao lado da análise em português. Em aula, a pergunta deixa de ser "o que é viés de seleção?" e vira "vocês concordam com o julgamento do domínio 2? Onde no texto está a resposta?". A ferramenta pode errar, e achar o erro é o melhor exercício da aula.

TCC: o levantamento com a conta aberta

O aluno descreve a dúvida, o assistente monta a pergunta PICO e busca no PubMed/MEDLINE e no Semantic Scholar. Cada artigo incluído é avaliado com o instrumento do desenho e recebe a certeza da evidência em GRADE. O relatório sai em PDF, pronto para a tabela de resultados. O orientador recebe o link de cada análise e lê sem precisar de conta. O guia como escolher artigos para o TCC serve de roteiro para a primeira orientação.

Ligas e grupos de estudo: o artigo do encontro

Quem apresenta avalia o artigo antes da reunião e compartilha o link. O grupo chega sabendo onde o estudo é forte e onde é fraco, e a discussão vai para o que interessa: se o resultado muda alguma conduta.

O que o aluno vê, e o que ele não vê

• O desenho do estudo identificado e o instrumento correspondente aplicado ao PDF inteiro, não ao resumo.
• Cada domínio com o julgamento e o trecho citado, para conferir na fonte.
• A nota de 0 a 10 decomposta por domínio, e a certeza da evidência em GRADE.
• O Modo Estudo, que percorre o mesmo raciocínio devagar, para quem está aprendendo o método.

O que ele não vê: número que só existe em gráfico, porque o SciCritic não lê figuras, de propósito. Também não consulta Embase nem a Cochrane Library diretamente; revisões Cochrane chegam pelo PubMed. E o painel do professor mostra quanto cada aluno usou, não o que ele fez: a análise de um aluno você lê quando ele compartilha o link. É uma limitação, e preferimos dizer antes.

Material de apoio pronto para a leitura prévia

Os guias públicos explicam, em português e sem conta, os conceitos que a disciplina cobra: nível de evidência, ensaio clínico randomizado, revisão sistemática e revisão narrativa, risco de viés, escala PEDro, leitura crítica. Dá para indicar como leitura antes da aula.

O curso Aprender é aberto, sem conta, com duas temporadas no ar: a linguagem da evidência e os números que importam. Cada aula termina com um jogo, e o progresso fica no navegador do aluno.

O semestre da sua turma é grátis

A oferta vale para turmas de Metodologia, de TCC e de disciplinas afins em cursos da saúde, na graduação ou na pós-graduação. Funciona assim:

1. Você manda um e-mail dizendo a disciplina, a instituição e o tamanho da turma.
2. A gente prepara a turma e você recebe o painel, com o link de convite. Cada aluno entra pelo link e cria a conta com o e-mail que preferir. O institucional facilita, mas não é obrigatório.
3. Você e a turma inteira usam o plano Profissional até o fim do semestre. Nenhum aluno precisa de cartão, e não há contrato nem burocracia.

Em troca, pedimos duas coisas: dez minutos numa aula para apresentar a ferramenta, presencial ou online, e, no fim do semestre, um depoimento seu sobre o uso. Só isso.

Quando o semestre acaba, o acesso da turma termina e ninguém é cobrado sem pedir: quem quiser continuar, assina. Se a instituição quiser manter a turma, a gente conversa sobre um plano por turma.

O painel do professor

No painel, você copia o link de convite (ou uma mensagem pronta para o grupo da turma), põe e tira alunos pelo e-mail e acompanha quanto cada um usou desde que entrou: buscas, análises críticas, Modo Estudo e Modo Clínico, em quantos dias e qual foi o último. Dá para baixar a planilha da turma. O que o aluno buscou e os artigos que ele analisou não aparecem no painel. Para o aluno, entrar na turma é opcional, e por isso os números não servem como nota, presença ou condição de aprovação: é a regra que você aceita ao abrir o painel.

Quem fez e como foi validado

O SciCritic nasceu como TCC do curso de Fisioterapia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, em 2026. O estudo de validação avaliou conteúdo com 9 especialistas (1 pós-doutorado, 7 doutorado, 1 mestrado, das áreas de fisioterapia, nutrição, psicologia, fonoaudiologia e epidemiologia) e usabilidade com 39 participantes, 21 profissionais e 18 estudantes. O índice de validade de conteúdo ficou entre 0,89 e 0,91, chegando a 0,96 no módulo CRITIQUE; a usabilidade média na escala SUS foi 82,3, acima da referência de 76,6. O estudo mediu conteúdo e usabilidade, não desfecho clínico, e foi conduzido pelo próprio desenvolvedor.

Os dados dos alunos

A conta pede e-mail e nome. O SciCritic não rastreia a área autenticada com ferramentas de terceiros, e a política de privacidade descreve o tratamento dos dados. Para entrar na turma, o aluno lê e aceita o que o professor vê no painel: o nome, o e-mail e os números de uso desde o dia em que entrou. O conteúdo fica com ele: buscas, análises e anotações só chegam ao professor pelo link que o próprio aluno compartilha. Ele pode sair da turma quando quiser. Análises com dados de paciente não devem incluir nome, documento ou qualquer coisa que identifique a pessoa.

Quanto custa fora da oferta

O Essencial custa R$ 37 por mês (ou R$ 317 por ano), com 12 análises críticas, 32 buscas e 12 implementações por mês. O Profissional custa R$ 49 por mês (ou R$ 399 por ano), com 60 análises críticas, 160 buscas e 60 implementações por mês, e o infográfico em toda análise. Nos dois, o artigo do dia chega no seu e-mail todo dia, e a assinatura começa com 7 dias grátis. Para turma ou equipe, o Institucional é sob consulta.